边疆少数民族地区高校大学生心理委员胜任力提

文章目录

一、引言

二、研究设计

（一）研究对象

（二）研究方法

三、研究结果及分析

（一）大学生的基本信息

（二）大学生希望解决的心理困扰

    1. 不同年级大学生希望解决的心理困扰

    2. 不同性别大学生希望解决的心理困扰

（三）大学生遇到心理困扰时习惯采取的解决方式

（四）大学生希望获得的心理健康教育途径

四、研究结论

五、大学生心理委员胜任力提升策略

（一）心理委员的角色认知提升策略

（二）心理委员的心理健康专业知识提升策略

（三）心理委员的心理健康服务能力提升策略

文章摘要:边疆少数民族地区高校大学生心理健康服务需求多元且旺盛。通过对边疆少数民族地区高校大学生群体进行调查研究,完成大学生心理健康服务需求分析,在此基础上围绕心理委员角色认知、心理健康专业知识、心理健康服务能力等三个维度提出心理委员胜任力提升策略,以更好地促进边疆少数民族地区高校大学生的心理健康发展。

文章关键词:

论文分类号:G441

文章来源：《中国边疆史地研究》 网址: http://www.zgbjsdyjzz.cn/qikandaodu/2021/1210/613.html