群文阅读在初中散文教学中的运用研究

来源:中国边疆史地研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-15
作者:网站采编
关键词:
摘要:群文阅读被大量运用在教学中,且获得了令人称赞的成绩和效果。所谓"群文阅读"主要是指师生围绕同一个议题或者是多个议题进行探索,并在单位时间内达成一定的共识的过程,它的应用价
群文阅读被大量运用在教学中,且获得了令人称赞的成绩和效果。所谓"群文阅读"主要是指师生围绕同一个议题或者是多个议题进行探索,并在单位时间内达成一定的共识的过程,它的应用价值很多,比如,可以帮助学生养成阅读的习惯,不断提高其阅读能力及横向发展思维,也可以拓宽学生阅读视野,提高其语文核心素养。因此,本文就群文阅读在初中散文教学中的运用展开研究,希望能够为相关教育工作者提供参考。

文章来源:《中国边疆史地研究》 网址: http://www.zgbjsdyjzz.cn/qikandaodu/2021/0315/401.html



上一篇:初中历史教学有效渗透家国情怀素养的策略研究
下一篇:思维导图运用于初中生物课堂教学的实践研究

中国边疆史地研究投稿 | 中国边疆史地研究编辑部| 中国边疆史地研究版面费 | 中国边疆史地研究论文发表 | 中国边疆史地研究最新目录
Copyright © 2019 《中国边疆史地研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: